jueves, 20 de junio de 2013

Haciendo placas doble faz.


Método de ensayo prueba - error (parte 1).


Mediante este método, se busca obtener un pcb doble faz con una precisión aceptable. Para ello, he de emplear distintas técnicas con un poco de ingenio. Más adelante, les iré explicando los problemas y las soluciones que he encontrado a la hora de realizar dicha tarea.

i) Método de las agujas.

Este método consiste básicamente en utilizar un taladro vertical para perforar ciertos pad's previo al proceso de transferencia térmica a la placa del tóner, los que luego se usarán como guías para colocar las plantillas impresas de papel ilustración.

1-Imprimir plantilla en formato común con algunos pad's y/o vías (se sugiere que éstos sean lo más cercanos a los bordes de manera que la distribución de estas guías permitan un correcto posicionamiento de las plantillas impresas en papel ilustración).

2-Colocar la plantilla sobre la placa virgen y perforar dichos pad's y/o vías. Con 3 es suficiente, pero pueden perforar más para asegurarse un buen resultado.

3-Perforar las plantillas impresas en el papel ilustración en los pad's y/o vías que han sido perforados en la placa virgen en el paso 2.

4-Colocar alfileres en las perforaciones de los pad's y/o vías perforadas, luego colocar sobre las mismas, las plantillas impresas, de modo que éstas coincidan con la posición de las agujas, para que quede la placa "atrapada" entre dichas plantillas, centradas con alfileres.

5-Planchar y luego atacar la placa.

Resultados:
Mediante éste método, se ha logrado un resultado bastante aproximado, pero no lo suficientemente respetable, ya que de poseer un taladro vertical, esta manera de hacer pcb's doble faz es susceptible a movimientos indeseados cuando se pretende transferir el tóner a la placa virgen.

Resumen.
a)Requiere herramientas de precisión________Si.
b)Eficacia_____________________________92 a 98%, dependiendo de la práctica.
c)Demora_____________________________3 a 6 hs, dependiendo de la práctica.
d)Costo_______________________________Bajo.